Titre :	Bruxellois en classe(s) : La dualisation dans l'enseignement à Bruxelles
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Bruxelles [Belgique] : Former pour participer
Année de publication :	2008 ?
Importance :	sous forme de fiches
Format :	15*20
Accompagnement :	DVD
Note générale :	diversifié sur la question.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	[Thésaurus général] 40000 Développement social et territorial:40200 exclusion - inclusion [Thésaurus général] 40000 Développement social et territorial:40210 discrimination
Mots-clés :	dualisation;
Index. décimale :	50100 écoles
Note de contenu :	dossier pédagogiquesous forme de fiches + DVD SOS Jeunes-Quartier Libre a collaboré avec le CAAJ & Fondation Roi Baudouin, l’ULB et le Délégue Général aux droits de l’enfant, à la création et à la promotion du DVD Bruxellois en classe(s). Ce film aborde le thème des inégalités sociales et pédagogiques observées dans le système scolaire bruxellois. Il interroge une série d’experts de l’éducation de la Fédération Wallonie-Bruxelles et leurs acteurs principaux (les élèves, les parents et les professeurs) afin d’obtenir un point de vue diversifié sur la question.
En ligne :	http://www.sosjeunes.be/spip.php?article78

Bruxellois en classe(s) : La dualisation dans l'enseignement à Bruxelles [texte imprimé] . - Bruxelles (Belgique) : Former pour participer, 2008 ? . - sous forme de fiches ; 15*20 + DVD.
diversifié sur la question.


Langues : Français (fre)

Catégories :	[Thésaurus général] 40000 Développement social et territorial:40200 exclusion - inclusion [Thésaurus général] 40000 Développement social et territorial:40210 discrimination
Mots-clés :	dualisation;
Index. décimale :	50100 écoles
Note de contenu :	dossier pédagogiquesous forme de fiches + DVD SOS Jeunes-Quartier Libre a collaboré avec le CAAJ & Fondation Roi Baudouin, l’ULB et le Délégue Général aux droits de l’enfant, à la création et à la promotion du DVD Bruxellois en classe(s). Ce film aborde le thème des inégalités sociales et pédagogiques observées dans le système scolaire bruxellois. Il interroge une série d’experts de l’éducation de la Fédération Wallonie-Bruxelles et leurs acteurs principaux (les élèves, les parents et les professeurs) afin d’obtenir un point de vue diversifié sur la question.
En ligne :	http://www.sosjeunes.be/spip.php?article78